Det hade jag inte riktigt planerat.

 

I går var jag på Skansen. Vad jag skulle bege mig i dag - var lite av ett oskrivet blad. Var jag skulle avsluta visste jag tämligen säkert. 

Det lutade åt ett återbesök på Skansen för att även idag grilla korv, men förändrades mot att åka till Tekniska museet.

Vad förvånad jag blev när jag hamnade på Hallwylska palatset, som byggdes 1893 till 1898, av Wilhelmina och Walter von Hallwyl.

planerade tidigt för att hemmet skulle bli ett museum och kategoriserade sina samlingar av konst, antikviteter, vapen, porslin och silver.

Donationsbrevet föreskrev att byggnaden skulle visas som när grevparet bodde i huset. Huset bestod av 2000 m2 och hade 40 rum.

Det var i alla fall 20 år sedan jag besökte museet tidigare och hur fantastiskt det var hade fallit i glömska. Hallwyska museet tillhör samma myndighet som Livrustkammaren och Skokloster slott.

Det fantastiska är på vilket sätt en plats som denna väcker mitt intresse - får mig att vilja veta mer. Min morfar föddes under denna tidsperiod, som när palatset byggdes. Vad hände då i Småland?

Vad som intresserar mig mycket är material och vad dessa är uppbyggda av och hur dessa kan användas?

Kassettbanden var en av de första medierna jag kom i kontakt med och som vi använde för att spela in LP-skivor, men också som datamedia för spel till VIC-64. Jag arbetade under nästan 10 år för BASF gruppen, som när jag började 1996 hade en banddivision, som såldes till Koreanska EMTEC. BASF är en av de största tillverkarna kemikalier i världen. Naturgas är en av byggstenarna i tillverkningen, som de har i bland annat Ludvigshafen i närheten av Manheim och Heidelberg.

I går passerade jag demonstrationen på Norrmalmstorg. Idag hoppade jag av bussen för att demonstrera för Ukraina och för rätten att demonstrera, som inte finns i Ryssland.

Det gäller att se människan och ta dem på allvar!

Sedan i torsdag så har jag tänkt mycket om vad som händer i Europa? Vad händer med pandemin, klimatet och våra samhällen? Vad händer med nationer när det är så lätt att förvanska den. Hur viktigt det är med samtidshistoria och välfärd. Hur demokratin kan ”ätas upp” av korruption. Att korruption inte är en av de 17 SDG (sustainable development goals) som finns i Agenda 2030.

Auktiortära regimer sätter meningsmotståndare och journalister i fängelse. Auktoritära regimer får sina medborgare att fly. Auktoritära regimer startar krig genom påhittade anledningar.

Hur viktig jämlikhet och jämställdhet är för att ge människor samma chanser. Hur viktig en fri press är för att myndigheter, politiker och företag ska granskas.

”De ansvarslösa - Hur Google, Facebook och Amazon kapade nätet och tog kontroll över våra liv”  (2017) av Jonathan Taplin 

”Nazismen” (2021) av Dick Harrison

”Lärarinna i politikens hårda skola” (2008) av Margareta Winberg

”Hur ditt barn fattar matte - Lösningen är enklare än du tror” (2018) av Anne Lene Johnsen och Elin Natås

När vi mötte politiken och världen!

 

Mellanstadiet gick jag på Ulrikbergsskolan. Vi var tvungna att ta buss ett par kilometer för att komma dit och hem. Vi hade då en ”tävling” för att få bra platser på bussen. Vi var några som gick till den första busshållplatsen. Då fick vi ett par nya klasskamrater. Våran lärare var Jörgen Nilsson, som jag lärde mig mycket av. Han blev inbjuden till min 50 års fest i Växjö, men kunde tyvärr inte komma. Av honom fick jag mitt första betyg i 6:an.

Det var i denna skola, som jag först kom i kontakt med politik. En lärare, Charlotte Branting, blev invald i riksdagen för Folkpartiet. Där hon satt några mandatperioder. Senare så blev jag på Högskolan i Växjö och Lundsuniversitet blev jag kompis med hennes son Jacob.

Jag kommer också ihåg Kärnkraftsomröstningen där vi hade skolval.

Under denna tid kommer jag ihåg att Elvis Presley och Ronnie Petersson dog.

Mycket tid tillbringade vi på fotbollsplanen. Inte för att jag tyckte att det var särskilt roligt - utan för att vara en i gänget.

Jag började att skjuta luftgevär och luftpistol och var med i SM. Jag började även att spela golf, vilket jag höll på med i över 20 år.

Jag kommer ihåg att jag var en gång hos specialpedagog, men att jag slapp detta i fortsättningen.

Vi fick också lägga upp våra individuella scheman och det var tillåtet att lägga in 5 min ”släppningen” om man tyckte att man behövde det. Jag kommer ihåg att vi vid ett fåtal tillfällen hade lärarkandidater. Vi var med på en TV-inspelning och en boaorm besökte oss i klassrummet.

Jag glömmer aldrig när sex killar hade hållit för dörren för vår första och enda färgade elev. Hans far hade flytt från något land i Afrika där han hade suttit med i regeringen. Jag såg aldrig Jörgen så arg som han var efter det och att de inblandade killarna fick tala med Jörgen enskilt och be Paul ursäkt. 

Vi fick också träffa en kille, Maritio, som hade flytt från Chile där det hade genomförts en militärkupp.

Vi fick också träffa ett basketproffs, Glenn Barry, och se honom spela i Telleborg Basket.

Jag minns detta, som en fin tid, då jag började ta skolan lite mer på allvar. 

Jag var mest intresserad av matematik, geografi och att rita flaggor.

Vi hade också klassenstimme.

Om bara viljan att klamra sig kvar och rädslan att ställas till svar blir för stor - kan vad som helst hända t o m ett krig!

 Rädda människor hotar - rädda mäktiga män -är livsfarliga.

Jag trodde aldrig att det skulle hända. Att vi skulle ha ett ”konventionellt” krig på europeisk mark igen. 

Jag gjorde min värnplikt på Totalförsvarets Skyddsskola på I1. Vi var utbildade i skydd mot kemiska, biologiska och kärnvapen. Ett år efter jag börjat på universitetet så ringde en major till mig för att de ville att vårat förband skulle sättas in i Desert Storm i Irak. 

Det var ett av mina svåraste beslut - men efter modigt övervägande så avböjde jag erbjudandet. Det valet har nu inte ukrainska värnpliktiga.

”Putins nya Ryssland och det förflutnas skuggor” (2018) av Shaun Walker. En bok som är mycket välskriven. Författaren har varit korrespondent i Ryssland och Ukraina i över ett decennium. Det som hände i går har kanske planerats sedan Putin tog makten för 20 år sedan? Han borde ha kunnat åstadkomma något annat för sitt Ryssland.

Vad är det som gör att ledare som Vladimir Putin, Donald Trump, Jari Bolsonaro, Narendra Modi, Kim Jung-un, Xi Jinping - väljs eller tar makten? En ovilja till att ”spela” ett fair game - att fängsla och mörda oliktänkande. Mycket lite känsla för mänskliga rättigheter och människoliv. Det enda dessa herrar tycks bry sig om är att stanna kvar vid makten. Vad är det som har gått så fel? Att inhemsk opposition ”kvävs” och att man tar sig friheten att under månader att ljuga. 

Är det Covid som har förändrat Putin så - isoleringen, rädslan och fantasierna. Historieskrivningen är ju helt upp åt väggarna.

Spännande att börja skolan!

Under mina studier till lärare har jag själv funderat en hel del över min egen skolgång. 

Jag började på ”Lekis” på Västrabo i Växjö dit pappa skjutsade mig på cykeln på vägen till sitt eget arbete. Detta var innan vi hade flyttat till vårat hus in Hovshaga. Därifrån minns jag ett att Jens Bylen och jag hade ett projekt där vi skulle bygga en snickarlåda.

Lågstadiet gick jag på Hovshagaskolan, vilket bestod av baracker som hade slagits upp i det nybyggda villaområdet norr om Växjö. Som jag kommer ihåg det gick vi bara förmiddag eller eftermiddag i 1:an och det dröjde ett år innan vi hade helklasslektioner. Vi var ca 20 barn. Tre av dem fick sluta för att de behövde olika typer av stöd. En av mina klasskompisar slängde sten på studierektorn. Vi hade fyra fröknar under dessa tre år. Eva Sassner, som vi hade in 3:an började få lite ordning på oss. Gymnastik och slöjd fick vi åka iväg och ha på en annan skola, Ringsbergsskolan.

Matematik var mitt favoritämne, medan jag hade stora utmaningar med svenskan. Både läsa och skriva. Till råga på allt så hade vi skrivstil.

Jag och fyra andra fick stöd i svenska, vilket jag inte direkt gillade för att vi fick gå ifrån och jag gillade väl inte att vara annorlunda. Vår ”hjälpfröken” hette Lucy Gyllensvärd och bodde på samma gata som oss.

Mesta tiden spenderade jag med mina bästa vän Anders och Pär. Vi bodde bara några gator från varandra. Av dem lärde jag mig att gilla bandet Noice, Sweet, Kiss och Status Que.

Vi bodde vid en golfbana och var ofta ute och letade golfbollar. Ibland blev vi jagade av golfspelare, särskilt vid drivning rangen. Efter några år skulle vi själva börja spela golf, men nu fördrev vi tiden mycket med att spela kula. På vintrarna var det snowracer och miniskidor.

Lärandet föds i hårt arbete, intresse, nyfikenhet och vilja !

 

I morse så fick jag ett erbjudande från Timbro att besöka deras bokrea mellan 15:00-19:00. Det var så länge sedan jag hade - vi hade möjligheten att besöka Timbro på plats.

Nu fick jag chansen: 

• ”The Guide to Reform - How policymakers can pursue real change, achieve great results and win re-election” (2007) av Johnny Munkhammar

• ”Religionskollision - Minoritet, majoritet och toleransens gränser” (2017) av Eli Göndör

• ”Hjälps åt - Om marknader och människor” (2021) av Andreas Bergh och Ola Skogäng

• ” Kentucky fried children? Om den svenska valfrihetens rötter - och dess fiender” (2011) av Karin Svanborg-Sjövall

• ”Människoapans utmaning - Miljö, tillväxt och vår planets framtid” (2014) av Niklas Elert

• ”gillar vi olika? Hur den svenska likhetsnormen hindrar integration” (2012) av Andreas Johansson Heinö

• ”Muslimer i Sverige” (2018) av Eli Göndör (red.)

• ”De svarta åren” (2018) av Mats Johansson

• ”Efter alliansen - Idéer för en ny borgerlighet” (2021) av Emanuel Örtengren (red.) och Zebulon Carlander(red.)

Riktigt bra affär när jag betalade 296 sek och de på Bokus kostade 1620 sek.

Detta var på vägen till Tekniska museet där jag fick möjligheten att bli bättre på schack. Jag fick möjligheten att lyssna till hur Michael Wilander lärde ungar mellan 5 till 10 och föräldrar att spela schack. Michael har skrivit boken ”Schackklubben Draken - Lång rockad”.

Det är inte så att man föds till att vara en duktig schackspelare utan något som kräver mycket träning. Detta möte fick mig att ladda ner lichess.org, där jag får börja träna för att kunna möta eleverna.

Ett annat intresse som jag delade var Pokémon GO, ett fantastiskt spel, som får mig att röra mig. Ett annat är Turf.

EPA - enskilt, par, alla.

 

Jag har under det senaste halvåret arbetat i en klass 1. Jag lär mig så mycket av mina kollegor och elever varje dag på olika plan. Om mig själv och andra.

I bland har jag varit med i klassrummet för att stödja enskilda stjärnor, som får mig att tänka en hel del och reflektera. Jag vet att jag har inspirerats kring vikingar och samer till den grad att jag har besökt Historiska museet och Nordiska museet för att få se deras utställningar om vikingar och samer.

I söndags började jag att se Agenda skolan, som under två timmar hade ett samtal om skolan. Här fick man lyssna till tio forskare och experter, och åtta skolpolitiker. Det sista såg jag i kväll och där finns mycket att reflektera kring. Hur mycket lyssnade politikerna till vad experterna sa?

På torsdag kommer jag att ansvara för att en laboration genomförs. Jag ser framemot att detta ska bli något, som gör att eleverna ska bli intresserade och vilja fortsätta lära sig mer om kemi, fysik och hållbar utveckling.

Hur lockar vi fram ett intresse och hur upprätthåller vi nyfikenhet.  Viktigt är att eleverna ska få möjlighet att testa. Att det är något som de kommer ihåg och kan komma och fråga lite senare.

Mat, prat och lärdom - kan det bli bättre än så?

I går var jag och några vänner på Nordiskamuseet för att få möjlighet att se utställningen om Sapmi, som avslutas i dag.

Vi fick också möjligheterna att se utställningar om smycken, kläder, traditioner och Arktis.

Det finns ca 80.000 samer i Sapmi, som täcker en yta på 388.000 km2 - i Sverige, Norge, Finland och Ryssland. I Sverige lever det 20.000 samer.

Nordiska museet en trevlig och lugn plats, där kunskap finns.

Det var viktigt för mig att besöka denna utställning om Sapmi. Att få möjligheten att lära sig av historien för framtiden. Vad kan vi ta med oss? 

Idag besöker jag Skansen för att grilla korv och äta våfflor. För att mätt och glad ta mig till Tekniska museet, där jag ska förbereda mig för morgondagen.

Vad hände? Vad händer? Vilka trender kan vi se?

 

I går besökte jag Nobelprismuseet, en fantastisk plats, mitt i Gamla stan. Jag fick där möjlighet att vara med på ”Utopian Stories” med 

• Alasdair Skelton, professor på Bolincentret för klimat och forskning

• Camilla Brudin Borg, Litteraturforskare, Göteborgsuniversitet

• Camilla Bremberg, lärare vid Blackebergsgymnasium och några av hennes elever

Något som jag verkligen gillar är när jag får ett SMS om att mina beställda böcker väntar utanför min dag hemmavid. I går var det:

• ”I en annan klass : Ett reportage om skillnaderna i den svenska skolan” (2022) av Emma Leijnse

• ”START WITH WHY - How great leaders inspire everyone to take action”

(2009) av Simon Sinek 

Var får vi våra idéer ifrån? Vem blir du inspirerad av? Vad inspirerar dig? Vad får dig att stiga upp på morgonen? Vad är ditt ”Varför”?

I går köpte jag ”How to win a Nobel Prize - A Time-Travelling adventure for budding young scientists” (2019) from Nobel Prize-winner Barry Marshall. Illustrated by Bernard Caleo

I morgon så ska jag och några vänner besöka utställningen på Nordiska museet - utställningen Sapmi. Det var på tiden! - då den har varit möjlig att se sedan 2007 och kommer att stängas den 20 februari 2022.

Det började i Kina!

För snart 25 år sedan så var jag hemma hos en vän i Helsingborg med en annan vän. Vi fick då möjligheten att se bilder från då Hongkong lämnades över till Kina av Storbritannien. Hongkong är och har varit en speciell plats.

Det var en start på ”en resa”, som först tog form i huvudet och senare blev verklighet. Några år senare så var vi i Kina och reste runt i landet. Vi besökte under några veckor Beijing, Xian, Chengdu, Chonking, Yang Tze River, Wuhan och Shanghai. En fantastisk resa i luften, på vägar, spår och vatten. En resa som påverkade mig mycket. Den väckte verkligen mitt intresse för Kina och jag har varit många gånger i landet sedan dess. En av mina bloggar startade jag där.

Jag har varit med i Svensk-kinesiska föreningen i många år. Jag var med och anordnade konferensen ”Kina - den nya draken” när jag var President i Junior Chamber Stockholm 2008. Ett fantastiskt arrangemang, som jag är mycket stolt över och som bidrog till att öka kunskapen om landet. Detta var precis innan Sommar OS i Beijing 2008. Jag hade hoppats på en bättre utveckling för mänskliga rättigheter, pressfrihet och bättre situation minoriteterna. 

Jag vill besöka Kina igen. 

I går deltog jag på ett kvällsseminarium med Svenska Pen på Bonniers Konsthall och fick lyssna till Hongkong författare och Kinakännaren om hur situationen är i Hongkong.

Varför är ”stora ledare” så rädda för idéer, tankar och böcker? Varför sitter så många fängslade för sina åsikter, tankar, skrivande och böcker? Kanske är dessa ”stora ledare” inte så stora - utan mer små och rädda?

I går köpte jag böckerna:

• ”Den kinesiska drömmen - Xi, makten och utmaningarna” (2017) av Börje Ljunggren

• ”Såld på nätet - Priset du betalar för gratis” (2012) av Fredrik Alveren

• ”Robotrevolutionen - Sverige i den nya maskinåldern” (2015) av Stefan Fölster

• ”Allt är en konspiration - En resa genom underlandet” (2018) av Kent Werne

• ”Ett år i Belarus - Röster inifrån en folkresning” (2021) av Ida Börjel (red.) och Mikael Nydahl (red.)

”Quis custodiet ipsos custodes?”

 

Den 22 februari 2022, 22/2/22, är det Bokrea i Sverige. Planeringen har redan startat och strategierna lagts upp.

Du kan bli medlem i Tekniska museets vänner om du vill - en förening med ingenjörer och teknikintresserade, som ibland hjälper till med experiment för att väcka barns teknikintresse.

Jag vandrade igenom Gamla stan och gick förbi Drottninggatans bok och bild, där jag köpte följande böcker:

•  ”Lojala kunder - Fånga potentialen mellan kundmöten” (2017) av

Inger Roos

• ”Den värdefulla praktiken. Yrkesetik i pedagogers vardag.” (2006) av

Kennert Orlenius och Airi Bigsten

• ”Bilda och leda team” (2009) av Per-Hugo Skärvad och Charlotte Rudenstam

• ”Utan invandring stannar Sverige” (2016) av Jesper Strömbäck

• ”Svenska nationalekonomer under 400 år” (2014) av Christina Jonung och Ann-Charlotte Ståhlberg

• ”Övervakningens historia. Från svarta kabinett till digital massövervakning” (2020) av Andreas Marklund

Böckerna kostade mig 362 sek, men när jag senare ta reda på vad de kostar på Bokus.se så hade priset varit 1125 sek - det kallar jag BOKREA!

”Quis custodiet ipsos custodes?”

”Vem vakar över väktarna?”

En berättelse som omfamnar dig och skapar mening.

I dag så kommer jag att besöka Skansen. Där ska jag ”gilla kov”. Ser fram emot en lugn eftermiddag på Skansen.

Det var ett tag sedan jag besökte Etnografiska museet i Museiparken. De har satsat en del på digitalisering.

Om tid finns kommer jag att besöka Tekniska museet. Mitt intresse för museipedagogik.

Några museum, som intresserar mig särskilt mycket är:

• Tekniska museet

• IKEA museet

• Nobel Prize museum

• Skansen

• Forum för Levande historia

• Historiska museet

• Ekonomiska museet

• Moderna museet

• Nationalmuseum

• Naturhistoriska Riksmuseet

• Sjöhistoriska museet

• Vasamuseet

Att fängslas av en gripande berättelse som någon berätta är en möjlighet att fånga elevers intresse och motivation.

Jag fick i vecka möjlighet att tillsammans med klassen delta i ett Fältlab.

En möjlighet att bli bättre på att tala och berätta historier ges av Toastmasters International. Vi du testa detta är du välkommen till Everyday Toastmasters, som träffas på Folkuniversitet på måndag 18:30 till 20:15.

Du vill också rekommendera dig att besöka Sagomuseet i Ljungby och Sagobygden i Småland i sommar.