Tusen intryck - många tankar gör en matt.

På onsdagar så börjar jag vid klockan 09:00, om det vill sig väl och min friskvård inte brinner inne. Då går jag på mitt fik i Bandhagen där jag träffar en härlig blandning av människor.

I kväll så har jag varit på Tekniska museet - där jag satt och läste ”Världens lyckligaste folk - En bok om Danmark” (2009) av Lena

 Sundström.

Hemma på nattduksbordet så låg:

• ”Putins nya Ryssland och det förflutnas skuggor” (2020) av Shaun Walker

• ”Häftiga vetenskapliga experiment” (2017) av Nancy Dickmann, Carly Madden, Laura Knowles

• ”Svenska teknikadresser - med betydelse - i stort och i smått” (2021)  av Claes Rydström

Den senaste tiden har jag intresserat mig för specialpedagogik. Genom att ha lyssnat på en föreläsning av Parsi Sahlberg, tala om det finska skolresultaten vid en föreläsning på Harvard. Har han gått mig att reflektera med vilken hastighet man sätter in stöd. I Finland satsar man 1/3 av resurserna de första åren. När barnen gått ut 9:an har ca 50% fått stöd från specialpedagoger. 

Serien ”Bokstavsbarnen”, som går som en serie på SVT med ett fokus på -föräldrarna, barnen och diagnoser.

I SR kan man lyssna på en miniserie om hur man kan bli fri från en diagnos.

Hörde talas om en tjej, som läst in 1-9 på ett år! Är det möjligt? Frågan jag ställer mig är vad man har missat då? Gert Biesta skriver om  kvalificering, socialisering och subjektifierade. 

Om man ser till de kunskapskrav, som finns är det inte helt omöjligt om ma n har ett fokus. Det jag inte är helt säker på är om den sociala dimensionen går att tillgodogöra sig så snabbt? Hur hittar man sig fram som barn?

 

Hur mycket behöver man sova?

Det är naturligtvis viktigt att få må bra. Vad som är att må bra varierar säkert från människa till människa? Eller har vi bara olika typer av ”skydd”, som gör att vi har en större motståndskraft beroende på vad som händer i vardagen. 

Tre faktorer som är viktiga är mat, motion och sömn. 

Maten är något som vi kan ha glädje av och njuta av. Den ger oss energi, men kan också påverka vår hälsa.

Motionen, rörelsen i vardagen är viktig för att reglera och bygga vår kropp, vårt tempel. Jag har under en tid studerat hur mycket jag rör miG i min vardag och under helger och har kommit fram till att jag rör mig mindre under helgerna. Mitt mål har varit 10.000 steg, vilket är 6-7 km. Detta har jag ökat till 10 km varje dag under pandemin. Under en intensiv studieperiod har jag gått tillbaka till 10.000 steg för att frigöra tid till läsande och skrivande.

Sömn har jag under perioder haft utmaningar med, vilket påverkar livet och måendet. Under de senaste åren har jag inte haft problem med sömnen. Däremot har jag sett att det är viktigt med tider - när och hur länge. Men jag har känt efter och låtit kroppen styra. 

Finns det någon forskning om man kan ”sova i kapp” eller buffra, som på ett ”sömnkonto”? Jag tycker att jag har märkt detta, men undrar hur det stämmer? I veckan som gick så kände jag att det var läge att gå och lägga mig kl 19:00, vaknade på natten, men somnade upp och gick upp ca kl 06:00. I helgen har jag sovit fram till 10:00, vilket gett en sömn på 10 timmar x2. 

I morse vaknade jag ca kl 02:30 (4timmar) och lyssnade på Parsi Sahlbergs föreläsning från Harvard om det finska skolsystemet, som satte igång mina tankar och sedan var det bara att stiga upp.

Jag har en intensiv dag där jag slutar klockan 17:15 och ska på Everyday Toastmasters 18:30-20:30.

Jag kommer att börja min dag 06:00 på ett fik i Bandhagen och planera den kommande veckan

Att lära sig av andra genom att studera deras arbete och sedan innovera detta med vetenskapliga metoder.

 

I dag började jag min dag med att besöka Sjöhistoriska museet.

och så en film om Fredrik Henrik af Chapman, som blev en skeppsbyggare, som använde sig av vetenskapen för att bygga skepp. Han fick i uppdrag att bygga ett 20-tal linjefartyg, fregatter och sluppar. De två sistnämnda kunde gå in i grundare vikar och sund. 1790 så besegrade svenska flottan en del av den ryska flottan i Svensksund.

Kunskap skapas där människor och idéer möts. Något som jag försöker att  ta fasta på är att sätta mig på lugna ställen, som bibliotek och museum. Att inte vara främmande för att ställa frågor till andra besökare och personal. Något som börjar intressera mig mer och mer är museipedagogik, ett spännande område, som mycket handlar om storytelling.

Att finna lugnet inom sig, samtidigt med att det är relativt lugnt runt omkring dig.

Just nu så läser jag … och har ett fokus på skol- och undervisningsutveckling.

• ”Värdeskapande lärande” (2019) av Maria Wiman

• ”Putins Nya Ryssland och det förflutnas skuggor” (2018) av Shaun Walker

• ”Fritidshemmets uppdrag - ett helhetsperspektiv på elevens utveckling och lärande” (2013) av Margareta Schröder och Jarko Tuisku

Källa till bilderna på fiskarna och vägkorset är Joakim Odelberg från SVT-programmet ”One planet, One chansen”, vilket gav mig en och annan tankeställare. 

Att fara in i det okända!

Om knappt en timma börjar Melodifestivalen på SVT. Jag har ingen aning om utfallet. Just nu befinner jag mig på Tekniska museet. Ska jag bryta traditionen och skippa sändningen? 

För tillfället har jag bra flyt i läsandet och lärandet - ser framemot att komma till Tekniska museet.

Jag har funderat mycket kring lärandet. 1999 så läste jag en Magister i ”Leda lärande organisationer” på Växjö universitet. Detta samtidigt som jag arbetade för det internationella företaget BASF. Jag kommer ihåg denna tid som mycket stimulerande med föreläsare som Bengt-Åke Gustavsson, Anders Hytter och Margareta Hult. Mycket fokuserade kring ledarskap, lärande, organisatoriskt lärande och lärande organisationer.

I 20 år har detta haft en stor betydelse för mig i mitt livslånga lärande. I mitten av 2000-talet fick hållbarhet en allt större betydelse och 2008 så satt jag med i en grupp för hållbar utveckling, som handelsministern arrangerade. 

I slutet av 2010-talet blev idéen om att bli lärare allt mer lockande och jag testade genom att vara vikarie för olika vikariepoolen. Detta ledde till längre vikariat och att jag började studera KPU (Kompletterande pedagogisk utbildning) på Stockholms universitets.

Det är denna utbildning som jag håller på att slutföra. Jag har samtidigt som jag har studerat, arbetat som vikarie och för Swedavia med resenärundersökningar, vilket i kombination givit mig ”svart-bälte” i att ta kontakt med okända människor.

Mina studier har givit mig kontakter med Kemilärarnas resurscenter, Svenska Kemistsamfundet, Edtech Sweden.

Mina intressen när det gäller hållbarutveckling, digitalisering, kemi och entreprenörskap möts på många vis. Min uppsats arbetsnamn: ”Hur kan digitala verktyg stödja elevers lärande?” Detta har gjort att jag är en frekvent besökare av Tekniska museet, Skansen och Nobelmuseet, vilkas vänföreningar jag kommer att vara medlem av de kommande åren pga av uppbyggande av kunskap, nätverk och min personliga utveckling i lärarrollen.

 

” Det krävs en hel by för att fostra ett barn”

 

Jag har under en längre tid följt samtalen och diskussionerna om psykisk ohälsa bland våra barn. Då har det främst varit med utgångspunkt från skolan med utgångspunkt från fritids och undervisning.

Den 1 januari 2020 blev Barnkonventionen svensk lag. Alla barn ska få en likvärdig utbildning, vilket är fastställt genom Skollagen.

Enligt 2 kap 36§ framgår det att eleverna i grundskolan, grundsärskolan, specialskolan, sameskolan, gymnasiesärskolan, gymnasieskolan ska ha tillgång till skolbibliotek. Eleverna ska kunna nyttja ett skolbibliotek och få tillgång till böcker.

Böcker är något som ligger mig varmt om hjärtat och har blivit allt viktigare - som 13 åring satte jag tänderna i HMS Ulysses, skriven av Alistair MacLean - en bok jag fastnade i pga alla dessa namn på båtar. Jag har ännu inte slutfört min läsning av denna. Däremot är ”Länder i fickformat” en fantastisk skrift, som har öppnat världen för mig.

Att läsa igenom baksidan och att titta igenom innehållsförteckningen för att sedan bläddra igenom den och läsa kapitlen och överskrifter för att sedan gå in på diagram och bilder där sådana finns ger en liten glimt och kan tända gnistrande att läsa denna bok.

I några dagar har jag sett Uppdraggransknings Bokstavsbarnen, som består av tre delar:

1. Diagnosexplosionen

2. Skolmisslyckandet

3. Vårdkaoset

Källa: SVT

Det har nästan varit lite svårt att ta till sig alla dessa delar och vad experterna Christopher Gillberg, Bo Hejlskov Elven och Sven Bölte kunnande tillsammans med föräldrarnas kamp för sina barn och barnens svåra situation.

16 februari - så är det game-kväll!

Detta händer på Tekniska muséet. Det finns både brädspel och digitala. Utställning ” Play Beyond Play” kan du testa en rad olika spel på olika plattformar.

I Sverige har vi ett stort antal spelstudion. Följande spel är gjorda av följande företag:

• ”Minecraft”. ; Mojang, 2011

• ”Candy Cruseman Saga”; King, 2012

• ” Battlefield”; DICE, 2002-

• ”StarWars Battlefront; DICE 2015

• ”Europa Universalis”; Paradox, 2000

• ”Tom Clancy’s The Division”; Ubisoft Massive, 2015

• Just Ceauşescu 2; Avalanche, 2010

 

Vad ser du framemot?

Jag somnade tidigt i går kväll. Otroligt tidigt. Antagligen för att jag behövde det på något sätt. Nu när jag vaknade möttes jag av en artikel från magasinet Fritidshem om kollegialt lärande. Vårat gäng, som jag är en del av sedan slutet av förra året är fantastiskt. Vi är olika - i ålder, utbildning, intressen - i så mycket, men det är i olikheterna, som också styrkorna finns. Det är i dessa som vi har möjligheten att nå fram till varje elev och det är i ett kollegialt lärande som vi kan ge eleverna en likvärdig utbildning.

1976 hade denna superdator, Gray, samma kapacitet, som din mobiltelefon har idag. Den kostade 8 miljoner dollar och det finns 80 i världen. Denna finns på Tekniska museet. Din mobil (Samsung S21/2021) kan göra 10.000 fler beräkningar per sekund i jämförelse med Gray1.

Dessa möjligheter använder vi för bildbehandling och att utveckla spel. Att besöka utställningen Play Beyond Play på Tekniska museet ger dig en resa genomliden, som jag följt.

Laboration är ett av de vackraste orden jag vet. ”Laboration är ett praktiskt experiment i forskning, teknisk analys eller undervisning. Laborationer kan bland annat utföras i fysik, kemi, biologi eller i beräkningsteknik.

I dag så är det en Minecraft lab för våra elever i 1:an. Att få testa, pröva, experimentera och misslyckas är en viktig del i lärandet!