Visar inlägg med etikett skola. Visa alla inlägg
Visar inlägg med etikett skola. Visa alla inlägg

18 april 2018

Finns det ett vaccin mot SD?



 Jag tycker att December överenskommelsen var något bra. Det är viktigt att partierna slå sig samman och kan enas kring viktiga frågor. Det har varit breda överenskommelser i olika frågor om energi, skola, polis, försvaret mm. Stor enighet råder när det gäller utrikespolitiska frågor och riktningen av miljöpolitiken.

SD har fått spela martyrer sedan valet och har vunnit på detta. Det har fått ett obefogat inflytande till sina 12,86%. De har en fråga - invandringen. MEN när de säger att invandringen var 161.000 så var de i själva verket ca 110.000 eftersom 50.000 utvandrade.

Av dessa var ett antal arbetskraftsinvandrare. Jag har haft förmånen att fått träffa ett antal ensamkommande och personer som inte är födda i Sverige.

SD är ett parti som inte verkar kunna göra fel om man ser till diskussionerna i Sociala Medier och hur opinions siffrorna utvecklas i efter olika affärer.

Vad skulle jag uppmana alla SD anhängare att göra? 
*.  Besök Fryshuset - de har olika avhopparverksamheter. Alla dessa fantastiskt passionerade ungdomar vars förändra eller vilka individer ni inte vill ha här!
*.  Besök Mångkulturellt Centrum i Fittja.
*.  Besök Subtopia i Botkyrka.
*   Besök Nobel museet i gamla stan.
*   Besök IKEA Museet i Älmhult.
*   Besök Nordiska Museet på Djurgården.

Har du varit i Araby, Rågsved, Rosengård, Rinkeby, Tensta, Husby, Fittja, Skärholme







12 februari 2018

Har Nya Moderaterna blivit det gamla Folkpartiet?



Jag är bekymrad över valet den 9 september! Vi står inför många utmaningar, som integration, klimatet, bostäder, kommunikation,arbeten, skola, sjukvård - listan kan göras längre. De verkar som att många politiker tror att de kan gnälla väljarna till valurnorna.

Jag blir ännu mer bekymrad när jag ser Moderaternas valfilmer - ""En hoppfull framtid för Sverige" och "Nya Moderaterna Göteborg". När jag hörde Elisabeth Svantesson (M) tala om Göteborg och Sverige - men även regeringen var det något jag inte kände igen mig i. 

Jag tror att människor vill arbeta och inte behöva gå på bidrag. Jag tror att medborgare och företag företårs att det behövs skatter för att vi ska kunna invertera i välfärden. Jag ser de fantastiska människorna runt omkring mig  - när jag är i Tensta, Södermalm,  Fittja, Enskede, Skärholmen och Kungsholmen. Jag vet att vi kan bygga Sverige tillsammans - för alla behövs!


Du är "verklighetens folk"!

6 april 2010

Skolan & Framtiden!

Finns det något som påverkar våran framtid mer än vår skola? Jag har nu läst boken "Creating Tomorrow´s Schools Today" av Richard Gerver och jag kan verkligen rekommendera denna bok! Den lyfter fram viktiga frågor om hur vi utbildar våra barn och ungdomar för framtiden. Det är allt ett stort ansvar vi har och hur tar vi det ansvaret?

Inom skolan pågår runt om i världen ett arbete att anpassa skolan för framtiden också i Sverige! Grundskolan fick sin läroplan 1962, 1969, 1980, 1994 och gymnasiet fick läroplan 1970, 1994
Läroplan fastställs i Sverige av Sveriges riksdag. Läroplanen anger de värden som skolan ska bygga sin undervisning på och de mål som ska genomsyra undervisningen (strävansmål) och de mål som eleven ska nå (uppnåendemål). Förskolans läroplan har endast strävansmål.

Det är detta dokumment som styr mycket vad som händer i skolan. De mål som ska genomsyra skolan har sin utgångspunkt från 1994. Vi kan ju tänka på vad som finns idag och som inte fanns 1994.

Hur bygger vi framtidens skola? Börjar du i förskolan idag så går du ut ca 2025. Hur kommer vår arbetsmarknad, samhälle, miljö vara då?
En skola som är lika rolig som att vara på Disney World hade kanske kunnat vara en vision?
Det finns nog viss anledning att engagera oss i vad som händer i våra barns skola:
Uppdrag till Statens skolverk om förslag till förtydliganden i läroplanen för förskolan
Redovisning av uppdrag om Förslag till förtydliganden i förskolans
läroplan - Delrapport (Skolverket)

Förslag till förtydliganden i läroplanen för förskolan (Skolverket)
Tydliga mål och kunskapskrav i grundskolan Förslag till nytt mål- och uppföljningssystem
Uppdrag avseende examensmål och ämnesplaner för gymnasieskolan m.m.

Prop. 2009/10:89 Bäst i klassen - en ny lärarutbildning


Framtiden är svår att sia om och utmaningar vi står inför vill vi inte alltid se även om vi är i ledande befattningar! Vissa saker tycker jag dock framgår klart!
Att få träna att tala inför andra är en färdighet alla kommer att ha användning för!
Att kunna debattera och argumentera är också något våra barn kan ha användning av.
Att få möjlighet att utvecklas i entreprenörskap.

Inspiration, lärande, utveckling - skolan borde var den mest stimmulerande och fantastiska plats att vara i för våra barn, ungdomar och unga vuxna. Skolan borde vara en plats som vi längtar tillbaka till för att vara en del av vårat livslånga lärande!

Jag vill ha en skola som är lika rolig och utvecklande som Disney World, Tom Tits eller Nobel Museet.

26 mars 2010

Vision Sverige 2020-2025

Talas det för lite visioner i Sverige? Vilka visioner har våra politiska ledare för Sverige?
Vilken skola behöver vi i framtiden? Hur kan Sverige bli BÄST på... Vad vill du / vi vara bäst?

Hur vill vi att Sverige 2.2025 ska se ut?

Det är inte lätt att få några svar på dessa frågor ens när man frågar? Den 30/3 kommer svaren från riksdagspartierna att presenteras.

Jag kommer att titta nämare på läroplanerna för förskolan/grundskolan/gymnasiet och förslaget till ny lärarutbildning. Detta kommer att ske under början av april!

I förra veckan så var "Tillväxtdagarna i Åre" och nu ger SVT Forum möjlighet att se dessa föreläsningar - låt oss starta här!

"Tillväxtdagarna"

Del 1
http://svtplay.se/v/1937932/svt_forum/tillvaxtdagarna_i_are__del_1?sb,k108208,3,f,-1

Del 2
http://svtplay.se/v/1937967/svt_forum/tillvaxtdagarna_i_are__del_2?cb,a1366518,1,f,-1/pb,a1366516,1,f,-1/pl,v,,1937932/sb,k108208,3,f,-1

Del 3
http://svtplay.se/v/1937978/svt_forum/tillvaxtdagarna_i_are__del_3?sb,k108208,2,f,-1

Del 4
http://svtplay.se/v/1938776/svt_forum/tillvaxtdagarna_i_are__del_4?cb,a1366518,1,f,-1/pb,a1366516,1,f,-1/pl,v,,1937978/sb,k108208,2,f,-1

Tillväxtdagarna i Åre, del 5 - Generationsväxlingen
http://svtplay.se/v/1938804/svt_forum/tillvaxtdagarna_i_are__del_5_-_generationsvaxlingen?cb,a1366518,1,f,-1/pb,a1366516,1,f,-1/pl,v,,1938835/sb,k108208,2,f,-1

Tillväxtdagarna i Åre, del 6 - Hållbar
tillväxt

http://svtplay.se/v/1938835/svt_forum/tillvaxtdagarna_i_are__del_6_-_hallbar_tillvaxt?cb,a1366518,1,f,-1/pb,a1366516,1,f,-1/pl,v,,1938804/sb,k108208,2,f,-1

Tillväxtdagarna i Åre, del 7 - Välfärd som tillväxtmotor
http://svtplay.se/v/1938873/svt_forum/tillvaxtdagarna_i_are__del_7_-_valfard_som_tillvaxtmotor?cb,a1366518,1,f,-1/pb,a1366516,1,f,-1/pl,v,,1938873/sb,k108208,2,f,-1


Tillväxtdagarna i Åre, del 8 - Ledarskap

http://svtplay.se/v/1938888/svt_forum/tillvaxtdagarna_i_are__del_8_-_ledarskap?cb,a1366518,1,f,-1/pb,a1366516,1,f,-1/pl,v,,1938873/sb,k108208,2,f,-1


Tillväxtdagarna i Åre, del 9

http://svtplay.se/v/1938897/svt_forum/tillvaxtdagarna_i_are__del_9?sb,k108208,1,f,-1


Våga tänka de nya tankarna, våga sätta upp mål och måla upp visioner för framtiden.

25 februari 2010

Några tankar hur vi bygger framtidens samhälle!

Jag inspirerades av ett meddelande jag fick av Erika Augustinsson, som jag kom i kontakt med när hon arbetade för Global Utmaning och ställde upp och föreläste för oss i Junior Chamber International om Mänskliga rättigheter.

I morgon kommer hon att hålla en föreläsning på "Hur vi bygger framtidens samhälle" med underrubriken "De nya entreprenörerna - ett intiativ av Region Skåne, Malmö Stad, Malmö högskola och PricewaterhouseCooper (, som blev utsedd till årets bästa konsult Revision av Veckans Affärer. Det kan ni läsa mer om i veckans tidning.

Inspireras av detta och hockey så skrev jag ner några boktips och länkar, som jag tror är viktiga för en framtida samhällsutveckling:

Medicieffekten, Handlar om skärningspunkten: platsen där idéer från olika områden och kulturer frodas och kolliderar med varandra. Till slut sätter de igång en explosion av häpnadsväckande upptäckter. Av Frans Johansson (2005)

Samhällets entreprenörer, Handlar om entreprenörskap, engagemang och företagsamhet i olika former och på olika nivåer i samhället. Vi får av dessa forskare möta intiativ i olika former från praktik till akademi. Boken har getts ut av KK Stiftelsen.
SAMHÄLLETS ENTREPRENÖRER: http://www.kks.se/upload/publikationsfiler/2009/samhallets-entreprenorer-2009-publ.pdf

ENTREPRENEURSHIP IN THE NAME OF SOCIETY: http://www.kks.se/upload/publikationsfiler/2009/samhallets-entreprenorer-2009-publ.pdf

Creating Tomorrow´s Schools Today – Education – Our Children – Their Future
Är skriven av Richard Gever (2010), en mycket underhållande föreläsare och nu mera också författare. Han blev rektor för en skola som i ”ett tuft område i England” och berättar här om hans idéer om framtidens skola och de utmaningar som elever, lärare och studenter står inför.
Förordet är skrivet av Sir Ken Robinson (en av mina förebilder), som går att ses på TED ”Schools kill creativity”: http://www.ted.com/talks/lang/eng/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html

Detta citat är hämtat från ovanstående bok och är från en 70 årig lärare i Hefei, som varje morgon lite ”okinesiskt” tackar sina studenter för att de har kommit och när föreläsningen tackar sina studenter för att de har lyssnat på honom. Jag tycker att detta är en väldigt rörande och egentligen rätt inställning hos en lärare:

”Every day, I stand in front of these young people, their faces full of expectation and hope, their energy radiating across the stale air of this room, and as I look across them, I think to myself, somewhere in this room could be the person who finds the cure for cancer, the solution to world peace. Could be the person who writes the next great symphony that moves mankuínd. There could be a future leader, doctor, nurse, teacher, Olympic champion. I don´t know, but what I do know is that they are out there and it is my job to identify and narture that talent, not just for their own benefit but for the possible benefits but for the possible benefit of others. Is there any greater responsibility or opportunity than that? I am blessed, that is why I thank them.”

Visst finns det någon lärare, som vi alla kan se tillbaka på och minnas att de gjort en skillnad för oss personligen- några av mina betydelsefulla lärare är bla Lizzie (Schönblad) Gyllenswärd (hjälplärare), Jörgen Nilsson (klassföreståndare) i mellanstadiet), Alve Brundin (Geografilärare), Ann-britt Svensson (Högstadiet: svenska, religion, historia), Lennart Hellström (Gymnasiet: Matematik), Per Enestubbe (Högskolan: Industriell kemi), Göran Tullberg (Högskolan: Organisk kemi), Bengt Åke Gustavsson (Högskolan: Organisationsteori), Bengt Johanisson (Entreprenörskolan).

Tack till er som har varit betydelsefull för mig och min utveckling. Ni är betydelsefulla!